美术学（公费师范）专业培养目标和毕业要求
美术学专业是国家一流本科专业建设点，我国最早开办的四个美术教育专业之一，西南地区最重要的美术教育人才培养的摇篮。专业发端于1925年的西南美术专门学校，创立于西南师范学院成立之初的1950年，由美术工艺系、美术系、西南师范大学美术学院演进而来，2007年起面向全国招收公费师范生，迄今已有70余年的办学历史。专业已建立起系统、完善的课程体系，确立了“坤厚至美，崇德树艺，学行天下”的教育理念，注重精品创作与人才培养互为促进，相形益章，强调科学的现代教育理念。专业积淀了深厚的人文艺术底蕴和创新发展的文脉传承，建立了厚实的师资队伍。70%以上师资具有高级职称，专业扎实、学术活跃、科研成果众多、教学经验丰富。本专业学生作为国家师范生培养对象，享受国家公费师范生政策，就业稳定，并有效保障学历提升。
一、培养目标
专业立足西部、面向全国，致力于培养政治立场坚定，家国意识浓厚，师德师风高尚，教育情怀真挚，国际视野宽广，专业基础扎实，综合能力突出，精通中学美术现代教学技术和前沿理念，具备引领中学美育实践和教改项目研究能力的中学卓越美术教师。
预期从业五年，达到以下目标：
目标1【师德情怀】：爱党爱国，具有良好社会责任感，铸就坚定政治信仰和奉献精神；具备健康的身心和良好的人文素养，理解并坚守职业道德规范；具有良好的教育情怀和教学智慧。
目标2【专业素养】：系统掌握美术教育理论和专业理论，掌握基础美术教育领域前沿技术，熟练运用现代信息技术和教学技术引领中学美术教学；具备扎实的美术专业技能，具有独立研究与创作的能力，能独立创作较高品质的美术作品。
目标3【育人水平】：具有良好的班集体管理意识和能力，遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，综合运用美术教育功能，以先进的育人理念对学生进行多元综合评价，言传身教，引领中学美育。
目标4【发展意识】：具备良好的自主学习、终生学习习惯，具有开阔的视野和全球化意识，善于沟通合作，多学科融合；主动研究美术教育改革前沿动态和发展趋势，规划职业蓝图。
二、毕业要求
︎践行师德
1．积极树立并践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。认真贯彻党的教育方针，以美育为指引，立德树人为己任。遵纪守法、师德高尚，具有依法执教意识，立志成为身心健康、理想信念坚定、道德情操高尚、学识扎实深厚、有仁爱之心的好老师。【师德规范】
2．从教意愿强烈，认同美术教师工作的意义和专业性，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。具有人文底蕴和科学精神。对基础美术教育具有奉献精神，情系学生，胸怀育人，富有爱心、责任心，工作细心、耐心。做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，做公民素养培养的引路人。【教育情怀】
︎学会教学
3．掌握美术学科知识体系，具备扎实的美术专业技能、系统的美术专业理论，具有较强的专业创作能力。理解美术学科与多学科融合的特点和美术学科与社会实践的联系。理解和掌握美术学科核心素养内涵，掌握基于美术学科核心素养的学习指导方法和策略。【知识整合】
4．依据美术学科课程标准，在教育实践中，针对中学生的身心发展和学科特点，倡导以学习者为中心，创设适合的学习环境。运用美术学科教学技能、理论与实践相结合，进行教学设计、实施与评价。具有能够有效完成课堂教学任务与美术学科教学研究的能力。【教学能力】
5.拥有熟练运用多种现代信息技术和方法获取、解释、评估、管理和提升课堂教学的能力。熟知现代信息技术在优化美术教学和转变学习方式中的作用，熟练地将现代信息技术融合到美术教学实践中，进行智慧教学和管理的能力。【技术融合】
︎学会育人
6．树立以美育德，德育为先的理念。了解中学德育原理与方法，掌握班级组织与建设的工作规律与基本方法。掌握班集体建设、班级教育活动组织、学生发展指导、综合素质评价、与家长及社区沟通合作等班级常规工作方法与策略。能够在班主任工作实践中，积极参与德育、美育和心理健康教育等教育活动的组织与指导。【班级指导】
7．关注美术学科核心素养的内涵，具有全程育人和立体育人的意识，深入领会美术学科的人文素养价值，掌握学校文化艺术教育活动的育人内涵和方法。能够在美术学科的教学实践活动中融入思政内容，将知识学习、能力发展和品德养成有机结合。积极参与组织美术主题教育与社团活动，对学生进行有效的教育和引导，利用美术教学进行公民素养培养。【综合育人】
8．具有自主学习、终身学习的专业发展意识，养成主动运用多种手段和方法获取知识的习惯，及时了解新艺科下美术专业教学的新进展和动态，不断更新教学观念和专业知识以适应学生艺术素养的发展。能结合就业愿景制订终身学习和专业发展规划，具有自我管理能力。【自主学习】
︎学会发展
9. 具有全球意识和开放的心态，能够在跨文化背景下进行思想交流，积极参与海外交流与学习活动，了解国外美术教育理念和美术教育发展的前沿动态。主动参与国际教育交流，借鉴国际美术教育先进理念和经验进行教育教学。【国际视野】
10．具备反思意识，善于运用批判性思维方法，养成从美术专业学习、课程教学、学科发展等多维度进行教学反思的习惯，能够综合运用多种手段和方法对美术教育教学问题进行反思研究。拥有通过自主分析解决问题的能力，掌握美术教学实践研究的方法和指导学生创新的技能，具备独立进行美术创作的创新意识和良好的基础美术教育教学研究能力。【反思研究】
11．具有良好的团队协作精神，能主动构建小组互助与合作学习；掌握沟通合作技能，具有良好的语言表达能力，能适应社会变化，与业界同行或社会公众进行有效沟通。【交流合作】
